春光作序，万物和鸣。为探索新课标理念下教学新方法、新样态，提高教师的课题研究水平和教学能力，4月17日，深圳市龙华区锦华实验学校全体语文教师齐聚一堂，开展主题为“坚持素养立意 探索高效课堂”的低年级语文“课题进课堂”活动。

戴佳晨老师执教《要是你在野外迷了路》一课，戴老师创设“野外探险”情境，设计“制作野外生存指南”核心任务，在任务进阶中帮助学生理解课文中天然指南针能“指南”的秘密，最后组织学生自主探究，创编诗文，真正教出了“实用性阅读与交流”学习任务群的特点。

薛梦颖老师执教一年级语文《树和喜鹊》一课，课堂生动活泼，充满童趣。薛老师以谜语导入，认识本课的主人公“喜鹊”，学生对文章产生向往。随后，聚焦文中关键词“孤单”与“快乐”，通过联系上下文理解“孤单、邻居”等词语的意思，通过想象画面、联系实际理解课文内容，体会树和喜鹊的内心世界，明白有朋友就有快乐的道理。

课堂展示课结束后，全体语文老师开展了高效的评课议课活动。围绕素养目标设计，大家各抒己见，在肯定两堂优质课的同时也提出了一些操作性很强的建议。范莉芳校长表示，看到了一群有爱、坚持、有希望的老师们，更看到了一个个团结的教研组，相信青年老师在不断磨课过程中进步会越来越大。

学无止境，研亦无境。每一次交流研讨活动都让老师们收获颇丰，大家将积极实践、深耕课堂，以成长的姿态行走在“建构高效课堂”的道路上。